Revitalisasi Sekolah Jadi Pelita, Lombok Timur Smart Menyulam Generasi Cendekia

- Editor

Thursday, 29 January 2026 - 21:36 WIB

facebook twitter whatsapp telegram line copy

URL berhasil dicopy

facebook icon twitter icon whatsapp icon telegram icon line icon copy

URL berhasil dicopy

Foto: Kadis Dikbud Lotim, M.Nurul Wathoni, M.Pd. saat membuka program Revitalisasi Satuan Pendidikan di Lenek Duren Lotim.

Foto: Kadis Dikbud Lotim, M.Nurul Wathoni, M.Pd. saat membuka program Revitalisasi Satuan Pendidikan di Lenek Duren Lotim.

LOMBOK TIMUR – Pendidikan ibarat pelita yang menerangi jalan panjang sebuah peradaban. Dari ruang-ruang kelas yang layak, lahir harapan baru yang menumbuhkan kecerdasan, karakter, dan daya saing generasi masa depan. Nuansa itulah yang mewarnai peresmian Program Revitalisasi Satuan Pendidikan Tahun 2025 untuk jenjang PAUD, SD, dan SMP di Kabupaten Lombok Timur, yang dipusatkan di SDN 1 Lenek Duren, Kecamatan Lenek, Kamis (29/1/2026).

Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Lombok Timur, M.Nurul Wathoni.M.Pd., mengatakan, dengan tersedianya gedung dan fasilitas yang lebih representatif, diharapkan menjadi pemicu para pendidik untuk meningkatkan kinerja dan prestasi siswa. Karena menurutnya, kepemimpinan kepala sekolah memiliki peran sentral dalam mendorong kualitas guru dan iklim belajar. Jika sarana telah memadai namun tidak diiringi peningkatan prestasi, maka manajemen sekolah akan menjadi bahan evaluasi.

Baca Juga :  Bupati Lombok Timur Akan Tertibkan Lahan Mangkrak dan Tidak Produktif

Disampaikannya, program revitalisasi menyasar 36 SD dan 10 SMP yang tersebar di tujuh kecamatan, dengan Kecamatan Lenek menjadi salah satu wilayah yang mendapatkan perhatian khusus.

Lebih lanjut, kata Kadis Dikbud, bahwa lahan pembangunan revitalisasi sekolah tersebut merupakan hasil hibah dari kepala sekolah bersama tokoh masyarakat dan pemerintah desa. Sehingga, ia mengajak seluruh pemangku kepentingan pendidikan untuk terus menjaga komitmen dalam meningkatkan standar mutu pendidikan di Lombok Timur, guna melahirkan generasi yang tangguh dan berdaya saing. 

Baca Juga :  Yayasan Anak Negeri Resmikan LKP Penakode dan Bimbel Generasi Anak Negeri Cabang Lotim

Mengakhiri pidatonya, mantan Kepala MAN 1 Lombok Timur tersebut memberikan apresiasi terhadap bantuan kementerian yang dilaksanakan secara swakelola. Menurutnya, pola itu tidak hanya mempercepat proses pembangunan. Tetapi juga, memberikan dampak ekonomi bagi masyarakat sekitar karena melibatkan tenaga lokal.

Hadir dalam kegiatan tersebut Bupati Lombok Timur beserta jajaran dan unsur pejabat bidang SD dan SMP, Forkopimcam dan perwakilan Happy Hearts Indonesia beserta tamu undangan.

Berita Terkait

Belajar Keselamatan Sejak Dini, Siswa TK Islam Citra Sawing Antusias Ikuti Edukasi Damkar Lombok Timur
Empat Talenta Seni Universitas Hamzanwadi Harumkan Nama NTB, Siap Tampil di PEKSIMINAS
Menyongsong Semangat Perubahan, Jurnalis Kampus Siap Hadapi Era Digital
Inilah Sosok Hanapi, Sang Doktor yang Mengawali Karirnya dari Kuli Tinta
Sentuhan Empati Kadis Dikbud di Ruang Perawatan, Meninjau Langsung Siswa Korban Pohon Tumbang
Merawat Ilmu Menjaga Budaya, Wisuda Institut Elkatari Satukan Religi dan Kearifan Lokal
Ketika Gelar Menjadi Do’a, Yudisium Institut Elkatarie Cikal Bakal Kaum Religius Intelektual
Guru Lauq Indonesia Gandeng Polyglot Asal Italia Tingkatkan Kompetensi IELTS
Berita ini 49 kali dibaca

Berita Terkait

Wednesday, 22 July 2026 - 00:33 WIB

Belajar Keselamatan Sejak Dini, Siswa TK Islam Citra Sawing Antusias Ikuti Edukasi Damkar Lombok Timur

Friday, 17 July 2026 - 12:56 WIB

Empat Talenta Seni Universitas Hamzanwadi Harumkan Nama NTB, Siap Tampil di PEKSIMINAS

Thursday, 23 April 2026 - 09:08 WIB

Menyongsong Semangat Perubahan, Jurnalis Kampus Siap Hadapi Era Digital

Monday, 9 February 2026 - 23:57 WIB

Inilah Sosok Hanapi, Sang Doktor yang Mengawali Karirnya dari Kuli Tinta

Thursday, 29 January 2026 - 21:36 WIB

Revitalisasi Sekolah Jadi Pelita, Lombok Timur Smart Menyulam Generasi Cendekia

Berita Terbaru

TRANSLATE

You cannot copy content of this page